“你个老6”“我嘞个豆”出现在课堂上、试卷上? 家校联动,抵制网络“烂梗”
来源:杭州网
都市快报讯 “我嘞个豆”“你个老6”“包的包的”……这些流行在校园里的网络语你是不是很耳熟?随着互联网飞速发展,许多网络“烂梗”不仅在社交媒体上泛滥,不知不觉中也渗透进了校园中,甚至出现在了未成年人的课堂上、试卷上。
不要小瞧了网络烂梗,看上去只是一种交流中的流行词,但对于价值观、语言规范正处于形成关键期的青少年而言,背后却有着很大的隐患,长期使用烂梗,会严重影响规范使用中文、汉字的能力,导致出现“文字失语”。
中国青年报一项调查显示,69%的受访者担心网络烂梗泛滥影响青少年“好好说话”,其中74.4%的受访家长尤为忧虑。超半数受访者认为,网络烂梗会导致青少年乱用词汇,养成不文明的语言习惯。
省人大代表、东阳市融媒体中心妇联副主席吕勇勇认为,抵制网络“烂梗”,亟须建立分层引导、多方共治的机制,规范网络空间、数字空间的语言生态。
最关键是从源头上治理。建立“烂梗”动态治理清单,推动网络平台增加非规范语言文字过滤功能,对低俗、猎奇类烂梗内容自动拦截。
其次是家校联动。学生们不可能脱离网络学习生活,因此不能一味堵。学校应通过开展经典诵读、诗词大会、语言情景剧等活动,引导学生感受中华优秀传统文化的魅力,提升学生语言鉴赏力。
最好的教育是言传身教。想让孩子远离网络烂梗,家长也得放下手机,主动陪伴孩子阅读经典书籍,用健康的语言环境潜移默化影响孩子。
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