“你个老6”“我嘞个豆”出现在课堂上、试卷上？ 家校联动，抵制网络“烂梗”

来源：杭州网

都市快报讯 “我嘞个豆”“你个老6”“包的包的”……这些流行在校园里的网络语你是不是很耳熟？随着互联网飞速发展，许多网络“烂梗”不仅在社交媒体上泛滥，不知不觉中也渗透进了校园中，甚至出现在了未成年人的课堂上、试卷上。

不要小瞧了网络烂梗，看上去只是一种交流中的流行词，但对于价值观、语言规范正处于形成关键期的青少年而言，背后却有着很大的隐患，长期使用烂梗，会严重影响规范使用中文、汉字的能力，导致出现“文字失语”。

中国青年报一项调查显示，69%的受访者担心网络烂梗泛滥影响青少年“好好说话”，其中74.4%的受访家长尤为忧虑。超半数受访者认为，网络烂梗会导致青少年乱用词汇，养成不文明的语言习惯。

省人大代表、东阳市融媒体中心妇联副主席吕勇勇认为，抵制网络“烂梗”，亟须建立分层引导、多方共治的机制，规范网络空间、数字空间的语言生态。

最关键是从源头上治理。建立“烂梗”动态治理清单，推动网络平台增加非规范语言文字过滤功能，对低俗、猎奇类烂梗内容自动拦截。

其次是家校联动。学生们不可能脱离网络学习生活，因此不能一味堵。学校应通过开展经典诵读、诗词大会、语言情景剧等活动，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力，提升学生语言鉴赏力。

最好的教育是言传身教。想让孩子远离网络烂梗，家长也得放下手机，主动陪伴孩子阅读经典书籍，用健康的语言环境潜移默化影响孩子。